ABITTI - SÄHKÖISET TYÖKALUT (MAA, KESÄKURSSIT 2019)

Sähköisiä ohjelmistoja käytettäessä matematiikan laskeminen on hitaampaa kuin kynällä paperille. Pienryhmäkurssilla saat lisää varmuutta kaavaeditorin, piirto- ja taulukkolaskinohjelmien sekä laskinohjelmien käyttämiseen. Työkalujen käyttämistä harjoitellaan käytännönläheisesti muun muassa laskemalla matematiikan perustehtäviä sekä vanhoja yo-tehtäviä (tehtävien taso riippuu osallistujista).

Päivitimme ilmoittautumisaikaa. Ilmoittaudu kesäkuun kursseille 27.5.2019 mennessä ja heinä-elokuun kursseille 16.6.2019 mennessä. Kysy tämän jälkeen vapaita paikkoja asiakaspalvelu@tutorhouse.fi tai puh. 020 795 9580.

Kurssin tavoitteet

  • Harjoitella yo-kokeessa tarvittavien sähköisten ohjelmistojen käyttämistä laskemalla perustason yo-tehtäviä eri kursseista
  • Opetella käyttämään seuraavia ohjelmia: kaavaeditori, GeoGebra (kuvaajat, geometria), LibreOffice Calcin (taulukkolaskenta) ja Ti-Nspire CAS/Casio-laskinohjelma.
  • Saada lisää teknistä suoritusvarmuutta tulevaan yo-kokeeseen.

TutorHousen malli

  1. Pitkän matematiikan yo-koe järjestetään sähköisesti ensimmäistä kertaa keväällä 2019. Sähköisiä ohjelmistoja käytettäessä matematiikan laskeminen on hitaampaa kuin kynällä paperille laskeminen.
  2. TutorHousen pienryhmäkurssilla saat lisää varmuutta kokeessa käytettävän kaavaeditorin, piirto- ja taulukkolaskinohjelmien sekä laskinohjelmien käyttämiseen.
  3. Työkalujen käyttämistä harjoitellaan käytännönläheisesti pitkän matematiikan tehtäviä laskemalla, ml. vanhat yo-tehtävät.
  4. Jokaisen osallistujan tulee ottaa mukaan kurssille oma tietokone. Jos tämä on haaste, kerro siitä meille. Harjoittelu pyritään suorittamaan Abitissa.
Peruutusehdot »

Kurssin sisältö

KENELLE:

Lukion aloittaville, lyhyen matematiikan opiskelijoille ja syksyllä 2019 pitkän matematiikan kirjoittaville.

KESTO:
4 x 120 opetuskertaa (yht. 10,5 oppituntia à 45 min).

PIENRYHMÄN KOKO:
4-10 oppilasta.

 Opettajat

Sähköisiin laskinohjelmiin erikoistunut pitkän matematiikan opettaja.

Sähköisiä ohjelmistoja käytettäessä matematiikan laskeminen on hitaampaa kuin kynällä paperille. Pienryhmäkurssilla saat lisää varmuutta kaavaeditorin, piirto- ja taulukkolaskinohjelmien sekä laskinohjelmien käyttämiseen. Työkalujen käyttämistä harjoitellaan käytännönläheisesti muun muassa laskemalla matematiikan perustehtäviä sekä vanhoja yo-tehtäviä (tehtävien taso riippuu osallistujista).

Päivitimme ilmoittautumisaikaa. Ilmoittaudu kesäkuun kursseille 27.5.2019 mennessä ja heinä-elokuun kursseille 16.6.2019 mennessä. Kysy tämän jälkeen vapaita paikkoja asiakaspalvelu@tutorhouse.fi tai puh. 020 795 9580.

Kurssin tavoitteet

  • Harjoitella yo-kokeessa tarvittavien sähköisten ohjelmistojen käyttämistä laskemalla perustason yo-tehtäviä eri kursseista
  • Opetella käyttämään seuraavia ohjelmia: kaavaeditori, GeoGebra (kuvaajat, geometria), LibreOffice Calcin (taulukkolaskenta) ja Ti-Nspire CAS/Casio-laskinohjelma.
  • Saada lisää teknistä suoritusvarmuutta tulevaan yo-kokeeseen.

TutorHousen malli

  1. Pitkän matematiikan yo-koe järjestetään sähköisesti ensimmäistä kertaa keväällä 2019. Sähköisiä ohjelmistoja käytettäessä matematiikan laskeminen on hitaampaa kuin kynällä paperille laskeminen.
  2. TutorHousen pienryhmäkurssilla saat lisää varmuutta kokeessa käytettävän kaavaeditorin, piirto- ja taulukkolaskinohjelmien sekä laskinohjelmien käyttämiseen.
  3. Työkalujen käyttämistä harjoitellaan käytännönläheisesti pitkän matematiikan tehtäviä laskemalla, ml. vanhat yo-tehtävät.
  4. Jokaisen osallistujan tulee ottaa mukaan kurssille oma tietokone. Jos tämä on haaste, kerro siitä meille. Harjoittelu pyritään suorittamaan Abitissa.
Peruutusehdot »

Kurssin sisältö

KENELLE:

Lukion aloittaville, lyhyen matematiikan opiskelijoille ja syksyllä 2019 pitkän matematiikan kirjoittaville.

KESTO:
4 x 120 opetuskertaa (yht. 10,5 oppituntia à 45 min).

PIENRYHMÄN KOKO:
4-10 oppilasta.

 Opettajat

Sähköisiin laskinohjelmiin erikoistunut pitkän matematiikan opettaja.

Yleisimmät huolenaiheet

Online-opetus on kirjekurssimaista  Oikeata vuorovaikutusta ei pääse syntymään.   LUE VASTAUS
Opiskelijan aika ei riitä lisätyöhön.  Koulunkäynti kärsii, jos työmäärää kasvatetaan.   LUE VASTAUS
Etäyhteys ei pidä mielenkiintoa yllä.  Opiskelija päätyy selaamaan muuta sisältöä.   LUE VASTAUS
Opiskelija ei pysty esittämään kysymyksiä.  Ongelmiin ei saa apua.   LUE VASTAUS