MatikkaKertaus: MAA6 Derivaatta (1. jakso)

Varmista menestys koeviikolla: kertaa kurssikohtaisessa pienryhmässä jo jakson aikana!

Hyödynnä online-tarjous 69 e (norm. 89 e) ja ilmoittaudu pienryhmäkurssille 26.8. mennessä.

TutorHousen malli ja tavoitteet

  • MatikkaKertaus-pienryhmässä voit valmistautua tulevaan kurssikokeeseen TutorHousen kehittämällä ja testaamalla tavalla. Kurssikohtaisessa pienryhmässä kertaat ja harjoittelet keskeisiä asioita sekä saat neuvoja ja vastauksia omiin kysymyksiisi. Näin opit koealueen asioita tehokkaammin kuin yksin opiskelemalla. Samalla myös säästät koekertaamiseen kuluvaa aikaa.

  • Pienryhmästä saat hyvän pohjan myös tuleviin yo-kokeisiin. Opit kokonaisvaltaisemmin, kun opettaja pyrkii hahmottamaan oppiaineen eri kurssien välisiä yhteyksiä erilaisten harjoitusten avulla. Tätä tietojen yhdistelytaitoa tarvitset yo-kokeessa.

  • Voit lähettää opettajalle etukäteen kysymyksiä esimerkiksi kurssin teoriasta tai kirjan tehtävistä.

  • Lukujärjestys (ohjeellinen) – oppilaat vaikuttavat kerrattaviin sisältöihin
    • 1. kerta: Rationaalifunktio, raja-arvo ja jatkuvuus, derivaatta – harjoitukset & oppilaiden kysymysten läpikäyntiä
    • 2. kerta: Polynomifunktion derivaatta, rationaalifunktion derivaatta, derivaatan sovelluksia – harjoitukset & oppilaiden kysymysten läpikäyntiä
    • 3. kerta: Koealueen kiteytystä, opiskelutekniikoita & oppilaiden kysymysten läpikäyntiä
  • Tarjoamme uusille asiakkaille tyytyväisyystakuun: jos et ole ensimmäisen opetuskerran jälkeen tyytyväinen, saat rahasi takaisin.

    Kurssin tavoitteet

    Lukiokurssin tavoitteena on, että opiskelija

    • osaa määrittää rationaalifunktion nollakohdat ja ratkaista yksinkertaisia rationaaliepäyhtälöitä

    • omaksuu havainnollisen käsityksen funktion raja-arvosta, jatkuvuudesta ja derivaatasta
    • osaa määrittää yksinkertaisten funktioiden derivaatat
    • osaa tutkia derivaatan avulla polynomifunktion kulkua ja määrittää sen ääriarvot
    • tietää, kuinka rationaalifunktion suurin ja pienin arvo määritetään
    • osaa käyttää teknisiä apuvälineitä raja-arvon, jatkuvuuden ja derivaatan tutkimisessa ja rationaaliyhtälöiden ja -epäyhtälöiden ratkaisemisessa sekä polynomi- ja rationaalifunktion derivaatan määrittämisessä sovellusongelmissa. 

        (Lähde: Lukion OPS 2016)


          Kun valitset online-pienryhmän »

          Peruutusehdot »

           

            Kurssin sisältö

            KENELLE:

            Lukiolaisille, kaikentasoiset oppijat

            KESTO:

            Kurssi sisältää 3 x 75 min opetuskertaa (yht. 5 x 45 min oppituntia).

            PIENRYHMÄN KOKO:

            4-8 oppilasta (sekä online-ryhmät että opetustilaryhmät)

            Opettajat

            Pätevät aineenopettajat.

            Varmista menestys koeviikolla: kertaa kurssikohtaisessa pienryhmässä jo jakson aikana!

            Hyödynnä online-tarjous 69 e (norm. 89 e) ja ilmoittaudu pienryhmäkurssille 26.8. mennessä.

            TutorHousen malli ja tavoitteet

            • MatikkaKertaus-pienryhmässä voit valmistautua tulevaan kurssikokeeseen TutorHousen kehittämällä ja testaamalla tavalla. Kurssikohtaisessa pienryhmässä kertaat ja harjoittelet keskeisiä asioita sekä saat neuvoja ja vastauksia omiin kysymyksiisi. Näin opit koealueen asioita tehokkaammin kuin yksin opiskelemalla. Samalla myös säästät koekertaamiseen kuluvaa aikaa.

            • Pienryhmästä saat hyvän pohjan myös tuleviin yo-kokeisiin. Opit kokonaisvaltaisemmin, kun opettaja pyrkii hahmottamaan oppiaineen eri kurssien välisiä yhteyksiä erilaisten harjoitusten avulla. Tätä tietojen yhdistelytaitoa tarvitset yo-kokeessa.

            • Voit lähettää opettajalle etukäteen kysymyksiä esimerkiksi kurssin teoriasta tai kirjan tehtävistä.

            • Lukujärjestys (ohjeellinen) – oppilaat vaikuttavat kerrattaviin sisältöihin
              • 1. kerta: Rationaalifunktio, raja-arvo ja jatkuvuus, derivaatta – harjoitukset & oppilaiden kysymysten läpikäyntiä
              • 2. kerta: Polynomifunktion derivaatta, rationaalifunktion derivaatta, derivaatan sovelluksia – harjoitukset & oppilaiden kysymysten läpikäyntiä
              • 3. kerta: Koealueen kiteytystä, opiskelutekniikoita & oppilaiden kysymysten läpikäyntiä
            • Tarjoamme uusille asiakkaille tyytyväisyystakuun: jos et ole ensimmäisen opetuskerran jälkeen tyytyväinen, saat rahasi takaisin.

              Kurssin tavoitteet

              Lukiokurssin tavoitteena on, että opiskelija

              • osaa määrittää rationaalifunktion nollakohdat ja ratkaista yksinkertaisia rationaaliepäyhtälöitä

              • omaksuu havainnollisen käsityksen funktion raja-arvosta, jatkuvuudesta ja derivaatasta
              • osaa määrittää yksinkertaisten funktioiden derivaatat
              • osaa tutkia derivaatan avulla polynomifunktion kulkua ja määrittää sen ääriarvot
              • tietää, kuinka rationaalifunktion suurin ja pienin arvo määritetään
              • osaa käyttää teknisiä apuvälineitä raja-arvon, jatkuvuuden ja derivaatan tutkimisessa ja rationaaliyhtälöiden ja -epäyhtälöiden ratkaisemisessa sekä polynomi- ja rationaalifunktion derivaatan määrittämisessä sovellusongelmissa. 

                  (Lähde: Lukion OPS 2016)


                    Kun valitset online-pienryhmän »

                    Peruutusehdot »

                     

                      Kurssin sisältö

                      KENELLE:

                      Lukiolaisille, kaikentasoiset oppijat

                      KESTO:

                      Kurssi sisältää 3 x 75 min opetuskertaa (yht. 5 x 45 min oppituntia).

                      PIENRYHMÄN KOKO:

                      4-8 oppilasta (sekä online-ryhmät että opetustilaryhmät)

                      Opettajat

                      Pätevät aineenopettajat.

                      Yleisimmät huolenaiheet

                      Online-opetus on kirjekurssimaista  Oikeata vuorovaikutusta ei pääse syntymään.   LUE VASTAUS
                      Opiskelijan aika ei riitä lisätyöhön.  Koulunkäynti kärsii, jos työmäärää kasvatetaan.   LUE VASTAUS
                      Etäyhteys ei pidä mielenkiintoa yllä.  Opiskelija päätyy selaamaan muuta sisältöä.   LUE VASTAUS
                      Opiskelija ei pysty esittämään kysymyksiä.  Ongelmiin ei saa apua.   LUE VASTAUS