OPISKELUTEKNIIKKA

Kurssipäivämäärät julkaistaan tammikuussa 2019.

Kurssin tavoitteet

  • Käydä läpi lukiolaisille sopivia opiskelutekniikoita oppia reaaliaineita, kieliä ja matematiikkaa.
  • Harjoitella eri oppimistekniikoita rennossa pienryhmäilmapiirissä.
  • Oppia opiskelemaan aikaisempaa tehokkaammin erilaisten luku- ja muistitekniikoiden avulla esimerkiksi kokeisiin valmistautuessa.

 TutorHousen malli

Päivä 1

  • aikaisempien opiskelutottumusten kartoittaminen
  • omat vahvuudet ja heikkoudet
  • opiskelija valitsee mitä asioita haluaa muuttaa sekä kehittää
  • asenne ja motivaatio
  • ajankäyttö ja aikavarkaat
  • tavoitteiden asettaminen ja millainen on hyvä tavoite
  • käytännön harjoituksia

Päivä 2

  • tehokas lukutekniikka reaaliaineisiin
  • koelukeminen ja/tai yo-kirjoituksiin valmistautuminen
  • lukusuunnitelman teko kokeisiin ja/tai yo-kirjoituksin 
  • muistitekniikat ja kertaustekniikat
  • alleviivaustekniikka, miellekartta, käsitekartta, flash card ym.
  • käytännön harjoituksia

Päivä 3

  • kielten opiskelutekniikkaa (rakenteet, sanasto, kirjoittaminen ym.)
  • sanaston mieleenpainaminen
  • digitaalinen tuki oppimiseen ja muistamiseen 
  • matemaattisten aineiden opiskelu, sanallisten tehtävien avaaminen
  • käytännön harjoituksia

Lisäksi oppilaskohtaiset painotukset.

Kurssin sisältö

KENELLE:

Lukion aloittaneille, lukiolaisille ja abeille.

KESTO:

3 x 90 min opetuskertaa (yht. 6x45 min oppituntia).

PIENRYHMÄN KOKO:

3-6 oppilasta.

 Opettaja

Anne

    Kurssipäivämäärät julkaistaan tammikuussa 2019.

    Kurssin tavoitteet

    • Käydä läpi lukiolaisille sopivia opiskelutekniikoita oppia reaaliaineita, kieliä ja matematiikkaa.
    • Harjoitella eri oppimistekniikoita rennossa pienryhmäilmapiirissä.
    • Oppia opiskelemaan aikaisempaa tehokkaammin erilaisten luku- ja muistitekniikoiden avulla esimerkiksi kokeisiin valmistautuessa.

     TutorHousen malli

    Päivä 1

    • aikaisempien opiskelutottumusten kartoittaminen
    • omat vahvuudet ja heikkoudet
    • opiskelija valitsee mitä asioita haluaa muuttaa sekä kehittää
    • asenne ja motivaatio
    • ajankäyttö ja aikavarkaat
    • tavoitteiden asettaminen ja millainen on hyvä tavoite
    • käytännön harjoituksia

    Päivä 2

    • tehokas lukutekniikka reaaliaineisiin
    • koelukeminen ja/tai yo-kirjoituksiin valmistautuminen
    • lukusuunnitelman teko kokeisiin ja/tai yo-kirjoituksin 
    • muistitekniikat ja kertaustekniikat
    • alleviivaustekniikka, miellekartta, käsitekartta, flash card ym.
    • käytännön harjoituksia

    Päivä 3

    • kielten opiskelutekniikkaa (rakenteet, sanasto, kirjoittaminen ym.)
    • sanaston mieleenpainaminen
    • digitaalinen tuki oppimiseen ja muistamiseen 
    • matemaattisten aineiden opiskelu, sanallisten tehtävien avaaminen
    • käytännön harjoituksia

    Lisäksi oppilaskohtaiset painotukset.

    Kurssin sisältö

    KENELLE:

    Lukion aloittaneille, lukiolaisille ja abeille.

    KESTO:

    3 x 90 min opetuskertaa (yht. 6x45 min oppituntia).

    PIENRYHMÄN KOKO:

    3-6 oppilasta.

     Opettaja

    Anne

      Yleisimmät huolenaiheet

      Online-opetus on kirjekurssimaista  Oikeata vuorovaikutusta ei pääse syntymään.   LUE VASTAUS
      Opiskelijan aika ei riitä lisätyöhön.  Koulunkäynti kärsii, jos työmäärää kasvatetaan.   LUE VASTAUS
      Etäyhteys ei pidä mielenkiintoa yllä.  Opiskelija päätyy selaamaan muuta sisältöä.   LUE VASTAUS
      Opiskelija ei pysty esittämään kysymyksiä.  Ongelmiin ei saa apua.   LUE VASTAUS